智力是不是自闭症的划分标准
 
智力水平是划分高功能自闭症和低功能自闭症的主要标准。智商大于或等于70的自闭症谱系障碍患者属于高功能自闭症(HFA)。高功能自闭症儿童还有两个自闭症的核心障碍，即社交障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。
只不过相较于低功能自闭症儿童，高功能自闭症孩子的障碍程度较轻，语言文化发展能力相对较好，认知水平要求较高，可以通过与人之间进行一个简单的沟通信息交流，保持企业一定的情感联系。但他们在人际关系交往方面问题仍然存在一些明显的障碍，很难与他人正常交往。
以智商70为分界线，高功能自闭症包括所有智商中等、正常甚至非凡的自闭症患者，其范围非常广泛，所以它也包括阿斯伯格综合症组。高功能自闭症与阿斯伯格综合症在社会、行为和语言表现上没有本质差异，差异主要在于表现偏差和行为缺失的程度。
语言和智力水平：缺乏显著的语言和智力障碍是高功能人群的一个共同特征，但语言和智力发展水平在阿斯伯格综合症患者中更为显著。 良好的语言和认知能力可以使他们胜任生活和学习的大部分日常任务。
社会互动: 高功能自闭症患者通常缺乏与他人互动的社会意愿和动机，但阿斯伯格综合征患者愿意与他人互动，但往往缺乏社交技能。
刻板行为:与普通高功能自闭症患者相比，阿斯伯格综合征儿童有强迫性思维和刻板行为，难以接受改变，但他们只有很少或几乎没有从小就会显露出来的无意义刻板行为，如喜欢转圈、对特定形状或材料的物体过度痴迷等。